Nuestro colegio propone una óptica pedagógica respetuosa del momento vital cambiante que representa la personalidad de cada adolescente. Desde este enfoque, es función del Colegio acompañar al joven en su crecimiento y maduración así como canalizar su inserción eficaz en una sociedad compleja como la actual.

En un ambiente familiar, los profesores conocen a los alumnos por su nombre y por su desempeño. La propuesta es alcanzar con cada uno el máximo de sus potencialidades.
En estos años se debe posibilitar la orientación vocacional y procurar herramientas para encarar estudios superiores y actividades laborales.

Seguridad – Convivencia – Autonomía – Valores

Normas claras, permanentes y equitativas permiten la convivencia y ofrecen un adecuado marco de seguridad. Buscamos que el joven comprenda su propia evolución y alcance el equilibrio que le permita configurar una personalidad estable y sólida y con ello su capacidad para discriminar entre lo valioso y lo superfluo.

La formación del alumno debe trasuntarse en sus hábitos, comportamientos y relaciones sociales. A través de su desempeño debe percibirse su aprecio por la trascendencia de los valores humanos.

Los primeros años de la secundaria están destinados a sistematizar las habilidades adquiridas durante el ciclo anterior. Las demandas de las asignaturas son mayores en esta etapa . Del mismo modo, los regímenes de asistencia y de evaluación tienen ahora características propias.

El ciclo superior Polimodal ofrece una formación integral de carácter generalista, indispensable como etapa anterior a la definición de una carrera universitaria. El colegio desarrolla espacios curriculares propios en disciplinas tales como Matemática, Biología, Literatura, Historia, Arte, Economía; los que, dictados bajo estándares internacionales, procuran superar las limitaciones y exclusiones de una modalidad única y generar la oportunidad de una verdadera educación multimodal.

Perfil del Egresado
Los valores que caracterizan la formación de nuestro egresado son:• Sólido bagaje en lo personal y en lo cultural.

• Suficientes conocimientos y experiencias destinadas a formular una definición vocacional cierta.

• Adecuada preparación para encarar estudios superiores cualquiera fuere la carrera y la universidad elegida.

• Eficaces herramientas para iniciar actividades laborales